11月19号早晨八点半，记者随我院青年志愿者协会关爱农民工子女项目组的志愿者们走进东湖小学，开始了一早上的“爱心家教”体验之旅。一进校门我们便看见了一群阳光的孩子，背着书包朝我们蹦蹦跳跳地跑过来，显得很有朝气。他们都很有礼貌地跟老师打招呼，簇拥着老师们进入走进教室，开始今天的辅导。

记者看到，辅导采用一对一的方式，教室里的学习气氛很浓烈，小学生有的在认真地听老师讲课，有的则拿出了上次布置的作业让老师检查。

记者了解到，本学期东湖小学的关爱农民工子女项目已经开展了五期。每个星期六，参与爱心家教的志愿者们不惜放弃自己的休息时间，帮这里的受助学生补习功课，陪他们度过周末；同样地,小学生们也愿意把握这弥足珍贵的机会来学习。课间休息的时候，我们采访了几位志愿者，了解了一下他们参加这项活动的体会。

——记者：“爱心家教活动已经进行了一段时间，请问你们现在的感受和最初报名参加活动有什么不同？”

——李同学：“当初一开始报名，并不知道要做什么事，只知道可以做好事，现在做了一段时间，觉得每周六来帮他们孩子们补习一次是很好的事，可以让他们复习一周的内容，更好地掌握所学的内容，觉得很有成就感。”

——记者：“教小孩子可能不是一件容易的事情，可能会与自己另外的计划有冲突，坚持下去会不会很难呢？”

——李同学：“这一年会坚持下去的，大二课会比较多，可能没有这么多的时间了，不过，如果以后有机会的话，一定会再来帮助这些小学生们复习功课，帮他们检查作业。”

——记者：“那么能让你坚持下去的理由是什么呢？”

——李同学：“曾经‘希望工程’的那位大眼睛女孩的照片让我有很大的感触。有很多小学生渴望学习，但是因为一些客观因素，他们不能请到家教老师，我能够帮助他们是一件让自己都觉得骄傲的事情，而且可以给这些孩子们更多的关怀。”

参与爱心家教的同学们的行动也让小学生们和家长很感动，我们也采访了被辅导的几位小学生。小学生们说很需要这些老师，他们可以帮助自己提高学习成绩，对他们的感谢之情溢于言表。

半天的活动很快结束了，孩子们背起他们的书包和志愿者们一一告别。回家之后，他们可能没有人陪，可能没有自己的课桌去完成作业，可能没有像样的玩具，有的甚至要照料家务。志愿者们能做的就是抽出半天的时间陪他们学习，陪他们度过一个充实的周末，和他们分享成长中的烦恼，倾听他们成长的故事……

希望关爱农民工子女项目能够越办越好，希望更多的农民工子女得到健康成长，让他们拥有美好、充实的童年。