这是材料二班董莹同学的座右铭，无论在学习还是生活中，她总是坚持着活出最好的自己，阳光乐观的面对生活。对于那些枯燥的科目，她说：“不感兴趣的课程也要面对，这些课程是一种挑战，会让我学习得更有动力。”面对问题，她的积极的态度使她收获了很多。上选修课，她说“上选修课学的是一种思维方式，一种看问题的新角度。时间像一张网，只要你花了时间总会有收获的，所以认真对待了选修课也会有很大的收获。” 平时她喜欢到图书馆借自己喜欢的书看，课余时间还喜欢写写毛笔字，整理整理东西等。做最好的自己，相信她的大学生活是一种享受。

点滴耕耘，脚踏实地——机二郭磊

机械二班的郭磊同学就是这样一个爱虚心求教，取长补短的人。室友心目中，他是班里进步最快的人，也是最善于向他人学习的人。他认为，学习的收获比名次更为重要，谈及自己曾获高教杯一等奖，他说：“其实竞赛并不是为了拿到什么名次什么奖项，而是你在竞赛的准备过程中你学到了什么，抱着学习的心态去参加竞赛，你将有不一样的体验。”当遇到难题，他会虚心请教他人，遇到诱惑，他说：“当受到影响的时候，我觉得还是意志力不够坚定，此时就应该下狠心了，强迫自己不去玩。”他正是这样一点一滴的耕耘着自己的大学。

让自己自由的旅行——机五周展帆

机械五班周展帆同学在采访过程中表现出了她乐观开朗、自由自在的生活态度。她的格言是死而富有是一种耻辱，因此在学习、生活中，她都是比较轻松的走自己的路，也很少受到消极影响。她说：“自己有自己的规划，不管别人怎样，自己想学习的时候就学习，不想学习的时候就做别的事情。课余生活还是比较丰富的，大部分时间看小说，然后就是去购物。”生活洒脱，学习也很注重方法，“对待选修课的态度比较随意，但是期末的时候是会比较认真的。学习时不会熬夜，注重学习效率。”生活自在无拘，学习有道，她的生活如同一场自由的旅行。

立长志 ，持恒心——能三陈俊君

能动三班陈俊君同学从一进大学就养成了好习惯，他认为自己的动力主要来源自己的志向，并且自己不想荒废大学时光。在学习和发展自身方面，他自己认真对待知识，做自己感兴趣的事，充分利用时间。课余生活，他会尽力平衡各方面事情，选一项或几项能力着重发展。他说：“使自己忙起来，不让自己将心思花在无用之事上。”他的一丝不苟，持之以恒的精神，正如他的座右铭所说：贵有恒,何必三更起五更睡;最无益,只怕一日曝十日寒。

不虚度每一分钟——能一刘贞贞

能动一班的刘贞贞同学一直坚信着这句话：”花一分钟就做好一分钟的事情。”在学习和生活中，她都努力做到不虚度每一分钟。她很重视学习的效率，即使是不喜欢的科目，她坚持：“不感兴趣的科目还是要学的，所以尽量做得很好，虽然自己不喜欢。考前也会认真的复习。”在学习时，她每一分钟都投入高效率，当不学习时，她也做自习喜欢的事情，很少受到消极影响。她爱跳舞，参加了舞蹈协会，还加入了合唱团，在大一上学期，她利用闲暇时间做了一份家教。花一分钟就要做好一分钟的事，她就是这样珍惜着大学的每一分钟。

用心生活，感恩生活——核电孙倩

这是孙倩同学的座右铭，怀着一颗感恩的心，他说自己的学习动力正是来源于此“因为希望自己有个好的未来，希望给父母一个安心的晚年。”感恩生活，她也是在不断地努力着，他说：“尽量不去关注那些消极的东西，不断坚定自己的目标，做自己该做的事情。”因此他很少受到消极的影响，为了提高学习效率，“我自习时尽量不在宿舍自习，去图书馆或自习室；养成规律合理的作息时间；事先做好学习计划等。”用心生活感恩生活，她正是如此在用心品味着生活。

风雨无阻，向梦想攀登——自一杨振

杨振同学来自自动化一班，身为年级学生会主席的他为了心中的追求毫不动摇地坚持着努力奋斗。在采访中，他将自己取得优异成绩的最重要因素归结为两点，一是拥有强大的动力，二是找到了适合自己的学习方法。而他的动力之源正是自己的人生追求，他告诉我们：“身边的诱惑其实对我并没有什么影响，只要目标高，要求严格，那么学习的动力就会很大，其他事情就没什么影响了。”如他的人生格言那样“丰碑无语，行胜于言”，他用自己的实际行动追求着自己的人生，无需多语，只顾向着理想攀登。

相信这些国奖获得者的经验等够给你带来学习生活上的帮助，10动机必将掀起学习高潮，迎接到来的期末。