本网讯（记者李佳）教书教得好，就能评副教授？jxf吉祥网手机在线教务部“力挺”教得好的青年教师，鼓励优先考虑其评职称。武大jxf吉祥网手机在线教师张世荣就切身体会到这种“给力”。23日，作为新聘的副教授候选人，结束了3天公示，他由“讲师”更进一级。

上月30日，武大教务部网站挂出《关于建议给予青年教师教学竞赛获奖者在职称评定中政策倾斜的函》称：“青年教师是高校建设和发展的希望，也是高校教学、科研任务的主要承担者和骨干力量……建议各学院（系）在职称评定中给予‘青年教师教学竞赛’获奖者以最大程度倾斜。”

据了解，该校教务部建议的“倾斜”具体是指，在晋升副教授等职称时，优先考虑获得武大青年教师教学竞赛奖项的青年教师。该竞赛从2002年开始，每两年举办一次，除现场上台讲，还要参考学生评价，督导团还会“潜伏”听课。

此前一直是讲师的张世荣说：“‘最大程度倾斜’是学校第一次明确提出。”在2010年10月底结束的武大第五届青年教师教学竞赛中，他获得一等奖。他坦承，在职称评定中，科研可通过经费、实体等考查；但教学不太好衡量，好评价多来自口耳相传，缺乏白纸黑字，内容“偏软”。

前几天，经学院岗位聘任分委员会评议，张世荣成为“七级岗位副教授候选人”，相关名单还挂到了学院网站上进行公示。他介绍，自己在过学院教授委员会这一关时，“教得好”被充分考虑。“作为教师，教学关一定要过。教师讲得好不好，学生心里都有数。”他说，“毕业生回校聚会时，会聊起当年的老师。我可不想听到有学生说张老师讲课是多么差之类的话。”

记者发现，该校青年教师教学竞赛的报名门槛为1970年1月1日以后出生的教师，他们大多活跃在基础教学课堂上。武大人事部门相关负责人表示，近年该校通过各种政策鼓励教学，2009年起设立“杰出教学贡献校长奖”，划拨专款奖励教师。（稿件来源：《长江日报》1月27日）